“我这儿都俩比喻了！一个风，一个小鹿！”

“排比，排比懂吗？三个才叫排比！再排！”

“还什么东西跑得快？”

“自己编，我都给你出主意了，你就顺着我思路写。实在不成再扩充两句，加点形容词！别小鹿，欢快的小鹿。然后具体描述一下她跑起来怎么快，会了？”

林霄说完又把外套一罩，继续玩手机去了。

简泽安若有所思，提笔往下编。

没一会儿，语文课代表风风火火又从排与排之间狭小的空间挤过来，嚷嚷：“简泽安！简泽安！写好没？我要去主席台交一波稿子了，你再不给我来不及了！”

“写好了。”简泽安把手里的纸递过去，语文课代表直接放在那几张加油稿中间，又风风火火地走了，看样子是一路小跑往主席台去。

这会儿男子五十米进行得差不多了，高二十一班参加这个项目的男生获得第六，无缘前三甲，但回来的时候还是获得了全班同学热烈的掌声。生活委员递过去一瓶矿泉水，还给了他纸巾：“擦擦汗，休息休息！”

女子五十米也随之开始。

前两组很快进行完，接着就是高二十一班的宋喜芸参加的第三组。

跑道上，组织比赛的志愿者正在给上一组的参赛者登记成绩，而主席台也开始念给下一组的选手的加油词。

“高一17班写给李兰兰同学……”

“高二4班写给徐雅晴同学……”

“高二11班写给宋喜芸同学。”主持人念到这儿，顿了一下。简泽安周围被太阳晒蔫儿的同学们纷纷精神起来——

“要到喜芸了？”

“应该吧，这是要念加油词了，那喜芸应该马上要开跑了。”

“加油词好像还是简泽安写的？上次运动会他从来没写过吧？”

主持人的声音透过广播回荡在整个操场上：

“高二11班写给宋喜芸同学，加油，你跑起来真快，像一只森林里欢快的小鹿，像一路从海上奔袭而来的龙卷风，像在广袤大地上冲刺的飞毛腿导·弹。你奔跑时，踩着塑胶跑道像是踩着高温的火炉，一碰到地就飞快地弹·射出去，那速度——无与伦比！”